Dentro de un SOBRE rotulado con los datos del alumno (nombre, apellido, DNI, e-mail, teléfono, “turno noche 2013″) deben entregar:

A. LAS IMÁGENES. Recordamos:

1- Pieza Inicial
2- Cambio de paleta
3- Cambio de paleta
4- Punto,
5- Línea y
6- Plano (detrás de estas piezas debe estar la cita que se extrajo del libro de kandinsky que en la que se basaron para generar la imagen)
7- A la manera de. (en esta pieza deben incluir también en el rótulo a la manera de qué artista trabajaron)
8- Imagen puente
9-Imagen final

B. UN CD que contenga un archivo por cada una de las imágenes* y que debe tener escrito con marcador:
– Nombre y Apellido del estudiante
– DNI del estudiante
– E-mail del estudiante
– Teléfono del estudiante
– “Turno noche”
–  ”2013″

* se trata de los originales digitalizados. Deben estar nomenclados de la siguiente manera:
– número de la imagen_dni del estudiante. Por ejemplo: 1_35552332 (para la imagen inicial de un estudiante con ese número de documento)
Puede ser que la imagen original haya partido de un archivo o que tengan que fotografiar o scanear (en la biblioteca hay scanner).

Deben seleccionar SOLO 9  imágenes. Para incorporar otras imágenes, pueden incluir una carpeta que se llame “proceso” dentro del cd.

///
Recordamos que, como desde el primer día, el formato de todas las imágenes es A4 apaisado y que TODAS las piezas deben tener RÓTULO,  ubicado abajo a la derecha, de forma tal que nos indique el sentido de cada pieza. Ese rótulo debe constar de:
– Nombre y Apellido del estudiante
– DNI del estudiante
– E-mail y teléfono del estudiante
– “Turno noche”
–  El año (2012)
– Nombre del ejercicio al que corresponde esa imagen (listamos anteriormente).
///
Es importante que todas las imágenes, el CD y el sobre en la que el que entreguen tengan, repetimos, TODOS los datos del alumno.

Las imágenes no se entregan en folios ni carpetas de folios. Si por el uso de la técnica necesitan alguna protección sólo esas piezas irán dentro de folios.

Nuevamente les aconsejamos leer la ficha Consideraciones Generales

Por último, las entregas se recibirán hasta las 19. Les rogamos sean lo más puntuales posible porque vamos a corregir ese mismo día.

A continuación les dejamos el punteo que hizo Gumer la clase pasada para el análisis de la obra del artista que hayan elegido:

PALETA CROMÁTICA: imágen / puesta

COMOPOSICIÓN: escala / diagonales / verticales / horizontales / niveles de lectura / recorrido visual

CONSTITUYENTES: punto / línea / plano / texturas

TÉCNICAS: iluminación / exposición / contraste / materialidad / campo focal / trazo, gesto

Les recordamos algunos aspectos fundamentales de las consideraciones generales.

. Para TODAS las imágenes:

– Tema: Vaso, Mesa, Botella

– Formato A4 (29,7x21cm) al corte, apaisado

– Soporte flexible

– Rótulo, pegado al reverso, con los siguientes datos: – Nombre y Apellido del estudiante, – DNI del estudiante, – E-mail y teléfono del estudiante, – Cátedra, – Turno, –  Año (2013), – Nombre del ejercicio al que corresponde la imagen.

. Para la próxima clase:

– Imagen inicial (1)

– Cambio de paleta (2)

– Punto, línea y plano (3)

– “A la manera de…” (1)

– Imágenes puente /síntesis/técnicas (al menos 1)

– Imagen final

Para la próxima clase recomendamos que traigan todas las imágenes producidas hasta el momento. Recuerden que además de la inicial, las de paletas cromáticas, las de punto, línea y plano y las de “a la manera de…”, propusimos que produzcan otras que transiten diferentes técnicas de transformación de la imagen (por ejemplo: síntesis, anamorfosis, collage, intervención, retroalimentación, transfer, etc) En este sentido, se espera encontrar en la clase varias imágenes “puente”* que den cuenta del trabajo sobre esos procesos y no solo aquellas que respondan específicamente a las consignas enumeradas en las fichas.
Además, a continuación dejamos la consigna específica del ejercicio final:
Ficha 4

* con “puente” nos referimos al tránsito entre las consignas trabajadas durante el curso y la imagen final, integradora.

Estimados,
A continuación les dejamos la consigna del próximo trabajo y el listado de artistas a investigar:

Henri Matisse (1869 – 1954)
Paul Klee (1879 – 1940)
Antonio Berni (1905 – 1981)
Emilio Pettoruti (1892 – 1971)

Fotógrafos:
Man Ray (1890 – 1976)
Alexander Rodchenko (1891 – 1956)
Adré Kertesz (1894 – 1985)
William Eggleston (1939)

Ficha 3

Les sugerimos este cuento como complemento:

raymondcarver-catedral

Ficha 2

Estimados,

Para la clase del viernes 15 les pedimos que traigan:

-Cartuchera completa (tijera, cutter, regla, lápices de colores, marcadores, pegamento, crayones, etc.)

-Fotocopias de las imágenes que generaron (a tamaño y ampliaciones). Pueden ser color o blanco y negro.

Les dejamos un apunte de Color como apoyo de la teórica de la primer clase.

color-1

Estimados,

Les damos la bienvenida al blog de Introducción al Proyecto Visual.

A continuación les dejamos una serie de links con material para la clase que viene: La ficha del Trabajo Práctico 1; un Glosario; Consideraciones Generales y el libro de Kandinsky: “Punto y Línea sobre el Plano”

preuniversitario_Clase1 preuniversitario_tp1

preuniversitario_Glosario

preuniversitario_Generales

Kandinsky.-Pto Linea Plano

Les deseamos una buena cursada a todos.

La catedra.